ד"ר רונית ולגרין - קלינאית תקשורת

       טלפון : 03-5471904  
קליניקה לטיפול בהפרעות תקשורת, שפה ודיבור                     

 

FacebookLinkedinBlogger
התפתחות ורכישת יכולת הדיבור.

התפתחות יכולת הדיבור (הערוץ הווקלי בו אנו מעבירים מסרים ורבליים) מהירה וספונטנית.

החל מגילאי שלושה חודשים ראשונים בהם התינוק משמיע קוליות רפלקסיבית בלבד של בכי, שיהוקים וגיהוקים, וכלה בילד בגיל שש שנים המדבר בצורה מדוייקת ומובנת לחלוטין.

יכולת הפקת הצלילים בשפה מתפתחת עם הגיל. בתחילה אנחנו עדים לתינוק שבטווח הצלילים שהוא מפיק במלמולו קיים מיגוון רב של צלילים. עם ההקשבה, המודעות והערנות לסביבה המתחילה בסביבות גיל חצי שנה, התינוק מצמצם את מגוון הצלילים לאלו הקיימים בשפה הדבורה בסביבתו.

 סדר הרכישה של יכולת הפקת הצלילים דומה בתהליך ההתפתחות אצל כולם.
  • בתחילה נרכשת יכולת ההפקה של הצלילים: /P/, /B/, /T/, /D/, /M/, /N/, /S/ /Z/. (בגילאי שנתיים וחצי ועד שלוש שנים)
  • אחריהם נרכשים הצלילים /F/, /V/, ו- "ח", אחריהם /G/, /K/, לאחר מכן /L/    (עד גילאי ארבע וחצי שנים)
  • אחר כך /SH/ (ש), /TS/ (צ), ובסוף העיצור /R/. (עד גיל חמש וחצי שנים)
בן דוד, א.( 2001) רכישת שפה לאור תאוריות פונולוגיות: תהליכים משותפים ויחודיים בקרב ילדים שונים ובשפות שונות. עבודת דוקטורט, החוג לבלשנות, אוניברסיטת תל אביב

(ראה פירוט בלינק- "אבני דרך")
 
 
במידה והילד לא רוכש את יכולת ההפקה התקינה בהתאם לנורמות, הפקת הדיבור שלו איננה מובנת לסביבה. חשוב לפנות לקלינאי/ת תקשורת לאבחון.
 
לגבי כל התכנים באתר- כל הזכויות שמורות לד"ר רונית ולגרין- טיפול יעוץ והדרכה   

טלפון: 03-5471904             כתובת:  סוקולוב 81, רמת השרון  
       דוא"ל:  ronitwel@inter.net.il